自动化
专业剖析自动化专业是以自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、计算机信息技术、传感器与检测技术等为主要技术手段，对各种自动化装置和系统实施控制的一门专业。在人类科技发展的历史进程中，自动化科学和技术始终占有重要地位和作用。自动化技术的水准，代表整个国家、工业体系和科学体系的发展水准。专业所属的“控制科学与工程”是国家重点一级学科，2017年第四轮全国高校学科评估为A+，拥有本科、硕士、博士完整的教育培养体系，并设有博士后流动站。专业注重宽基础、强适应性，强调基础理论素养与工程实践能力，面向国家和粤港澳大湾区现代化建设，紧紧围绕智能机器人、智能无人系统、航天系统等，培养具备在高新技术企业、高等院校、科研院所、政府单位等部门和行业从事与控制系统相关的分析、设计、开发、集成、管理及维护的高素质、复合类、创新型高级科技人才。专业优势专业强化“厚基础、强实践、严过程、求创新”的人才培养理念，融合国家和粤港澳大湾区的发展需求，开展智能机器人、人工智能和航天控制方向的特色研究，致力于培养学生具有坚实的数理基础和控制系统、系统工程、人工智能、信息化技术、航天技术等工程技术基础和专业知识。自动化专业师资队伍以中青年教师为主，经过长期的积累，已经形成了稳定的、成果丰富的学术研究方向。专业非常重视国内外学术交流，与国外著名大学和研究机构的交流与合作频繁，所有教师均具有海外学习或工作经历，经常与香港、美国、加拿大、英国、澳大利亚等高校互访，开展学术交流。很多教师在国际、国内学术机构、国际著名学术期刊和学术会议中担任重要职务。自动化专业实行本科生学业导师制，发挥教师在学生培养过程中的主体作用，满足学生个性化的发展需求。学业导师通过对学生学业规划、专业学习、学习态度引导、创新能力培养等方面进行个性化、全方位的指导，助力学生成长成才。自动化专业实行教研组制，推进“新工科”课程建设和课程改革，既强调基本理论和基础知识的教育，又注重实践和创新能力的训练。专业科研实力雄厚，具有完善的科技创新实验平台，积极支持学生课外科技实践和学生综合素质发展，如国际大学生机器人竞赛RoboCon和RoboMaster、ICRA人工智能挑战赛，美国数学建模竞赛等。毕业生去向自动化专业注重宽口径人才培养，具有适应面宽、就业范围广的特点。学生基础理论扎实、机器人、人工智能和航天特色突出、动手能力强，是得到广泛认可的哈工大自动化专业学生的突出特点，多年来深得用人单位的广泛好评。毕业生适应面广，深造和就业的选择空间很大。65%以上可保送、考取校内外硕士研究生，就业的学生可面向科研院所、高校、国家重点企事业单位和国内外知名公司都能找到发挥自己所学专长的满意的工作岗位，涉及的行业包括机器人、互联网、航空、航天、通信、交通、国防等领域。部分毕业生选择创业，创建机器人、人工智能、工业信息化领域的各种类型高科技公司，为我国的自动化产业作贡献。境外深造院校：斯坦福大学、佐治亚理工学院、帝国理工大学、香港大学、香港科技大学、新加坡南洋理工大学、新加坡国立大学等。本科生就业单位：华为、优必选、中兴、腾讯、阿里巴巴等高科技企业；中国空间技术研究院、上海航天技术研究院等航天院所。
