编导艺考是为培养掌握广播电视节目编导等方面专业理论与技能的人才而设立的考试。编导艺考涵盖多个专业方向，如影视编导类包括广播电视编导、文艺编导、导演、广播电视策划等；文化管理类有公共事业管理、文化产业管理等；戏剧文学类包含戏剧影视文学、剧本写作与剧作分析等。

编导艺考难度分析

（一）整体难度如何

编导艺考的难度因人而异，主要取决于考生自身的积累和兴趣。如果考生本身就对文字、影视传媒类内容感兴趣，并且有一定的阅读和写作积累，那么在学习编导专业知识时会相对轻松。那些平时喜欢看电影、阅读文学作品、对艺术有独特见解的考生，在编导艺考中可能会觉得难度不大。因为他们在日常的积累中已经培养了对影视作品的分析能力和故事创作能力。

然而，对于那些为了低分考大学而选择编导专业，且没有任何积累的考生来说，编导艺考则会比较困难。编导专业看上去没有什么门槛，但实际上隐形的门槛是要有积累。这不是一天两天就可以达到的，需要长期的阅读、观察和思考。

不同地域之间的政策也会对编导艺考难度产生影响。考生需要了解自己所在城市的编导艺考政策、往年统考分数线等信息，以便更好地应对考试。

（二）不同学校难度差异

名校如中央戏剧学院、中国传媒大学、北京电影学院等竞争非常激烈，难度极大。以中国传媒大学为例，编导专业是王牌专业，文化分要求比较高，专业考试的竞争力也很大。初试从2020年开始只考文史哲，历年是文史哲或语数英二选一；笔试有电视节目策划或电视节目分析；面试包括才艺展示和分组讨论，高考成绩要求本省一本线1.06左右，按高考成绩不分省从高到低排名录取。

中央戏剧学院的电影导演方向报录比很低，报考人数多录取人数少。该专业对考生的综合能力要求高，除了积累要求高之外，对故事创作能力、沟通表达能力和小品表演等都有要求。

北京电影学院的编导类专业也非常难考。导演系，平均报考人数2500-3000人，录取人数只有15人（如果碰上剪辑方向是20个），平均最低录取名次为15-17名，剪辑方向20-22名。考试内容丰富且难度大，初试文常涉及理综和文综题以及时事新闻等多方面内容；复试为自我陈述；三试包括音乐分析、图片分析、编讲故事；四试有命题创作、问题讨论、表演等环节。

而普通院校的编导专业相对容易一些。一些普通综合类院校，报考人数相对较少，竞争压力没有名校那么大。同时，这些院校的考试内容和要求也相对较为简单，文化成绩要求也相对较低。浙江传媒学院根据往年录取分数线推测，预计考到400分以上可以考上，不同专业和省份录取分数线不一样，应以实际录取情况为准。上海大学编导专业考试难度因人而异，需要综合考虑院校情况和考生自身情况。如果在考生所在省份，上海大学编导专业招生人数明显少于其他院校编导专业，可能录取难度会比较大。广播电视编导专业在全国开设编导专业的院校中排名靠前，会吸引众多考生报考，录取难度不小。

编导艺考内容解析

（一）笔试内容

文艺常识是编导艺考笔试中的重要部分，主要考察考生对文学、艺术、电影、电视、戏剧等多方面基础知识的掌握程度。在浙江省编导类笔试中，文艺常识就是其中一项重要内容。这部分内容涵盖面广，需要考生平时进行大量的积累，包括阅读经典文学作品、了解艺术史、熟悉影视行业动态等。据统计，文艺常识部分通常会涉及到上百个知识点，对考生的记忆和理解能力提出了较高要求。

影视作品分析要求考生根据给定的影视作品进行深入分析。考生需要从影片的主题、叙事结构、视听语言、人物塑造等多个方面进行解读。在湖南省编导类笔试中，影片分析占100分。在进行影视作品分析时，考生要有敏锐的观察力和深刻的思考能力，能够准确地把握影片的核心内容和艺术特色。一般来说，考生需要在规定的时间内写出一篇具有一定深度和逻辑性的分析文章，字数通常在1500字左右。

故事写作是考察考生创造力和叙事能力的重要环节。考生需要根据题目要求或给定的关键词、材料编写一个完整的故事。故事要有清晰的情节、生动的人物形象和合理的结构。在山东省文学编导类笔试中，故事影评共占150分。优秀的故事作品不仅能够吸引读者，还能够展现考生的想象力和文学功底。有的考生能够在故事中巧妙地设置悬念、制造冲突，使故事充满张力。

方案策划主要考查考生的创意和组织能力。考生可能需要策划一个电视节目、广告活动或影视项目等。在策划方案中，考生要明确目标、受众、内容形式、实施步骤等方面的内容。这部分内容要求考生具备一定的市场洞察力和创新思维，能够提出具有可行性和吸引力的方案。

分镜头改编是比较专业的考试内容之一。出题形式可能是给一段文章、诗词或是剧本，让考生写分镜头脚本。这要求考生对影视语言有深入的理解，能够将文字内容转化为具体的画面和镜头语言。分镜头脚本要包括镜头号、景别、画面内容、台词、音乐音效等要素，考生需要通过合理的镜头组合来展现故事的情节和氛围。

（二）面试内容

自我介绍是面试的开场环节，考生要在有限的时间内给考官留下深刻的印象。考生可以从个人的性格、兴趣爱好、特长、对编导专业的理解和热爱等方面进行介绍，突出自己的个性和优势。有的考生在自我介绍中提到自己曾经拍摄过的短视频作品，展示了自己的实践能力和对编导专业的热情。自我介绍的时间一般在1分钟左右，考生要做到简洁明了、自然大方。

即兴评述主要考察考生的思维和组织语言的能力、口语表达能力及临场不慌的心理素质。考官会给出一个话题或问题，考生需要在短时间内进行思考并进行评述。在湖北省戏剧与影视学类（广播电视编导专业）面试中，即兴评述占50分。在进行即兴评述时，考生要有清晰的逻辑思维，能够准确地表达自己的观点，并结合实际例子进行阐述。同时，考生的语言表达要流畅、生动，具有一定的感染力。

回答考官提问是面试中的重要环节，问题涉及范围很广，可能包括文艺常识、影视作品、社会热点、个人经历等方面。考生需要在平时积累知识的基础上，提高自己的应变能力和沟通能力。考官可能会问考生对某部热门电影的看法，或者询问考生在生活中遇到的困难及如何解决等问题。考生要认真倾听考官的问题，思考后清晰地回答，展现自己的知识储备和思维能力。

才艺展示部分院校是选考，部分院校则是必考。才艺展示主要包括声乐、器乐、舞蹈、曲艺等。这一环节可以让考生展示自己的特长和个性，为自己加分。有的考生擅长乐器演奏，在才艺展示环节中演奏了一首优美的钢琴曲，给考官留下了深刻的印象。考生在准备才艺展示时，要选择自己擅长的项目，并进行充分的练习，确保在面试中能够发挥出自己的最佳水平。

编导艺考流程详解

（一）准备阶段

在准备阶段，考生要全面了解编导艺考的流程。这包括考试的科目、形式、时间安排以及各个环节的注意事项。可以通过查阅相关资料、咨询专业人士或参加艺考讲座等方式来获取信息。可以关注一些艺考资讯网站，如中国编导网等，上面会发布关于编导艺考的最新动态和备考建议。

制定备考计划是准备阶段的关键。考生应根据自己的实际情况，合理安排时间，制定详细的学习计划。计划应包括专业知识的学习、作品的欣赏与分析、写作练习、面试技巧的提升等方面。可以每周安排一定的时间观看经典电影，学习电影的叙事结构、视听语言等；每天进行一定量的文艺常识背诵和故事写作练习。同时，要预留出足够的时间进行模拟考试和自我评估，以便及时发现问题并进行调整。

（二）参加培训

参加专业的艺考培训可以帮助考生快速提升专业知识和技能。在选择培训机构时，考生要慎重考虑，可参考以下几个方面：一是查看培训机构的资质，包括营业执照、办学许可证等；二是了解培训机构的办学时间，一般来说，办学时间较长的机构经验更丰富，教学质量相对更有保障；三是考察培训机构的师资力量，优秀的教师团队能够为考生提供专业的指导和个性化的教学。

在培训过程中，考生要积极主动地学习，充分利用培训机构提供的资源。认真听讲、做好笔记，积极参与课堂讨论和实践活动。同时，要与老师和同学保持良好的沟通，及时解决学习中遇到的问题。可以向老师请教自己在影视作品分析中遇到的困惑，与同学一起进行故事创作和即兴评述的练习，互相学习、共同进步。

（三）考试报名及参加考试

考生要按照规定的时间和流程完成考试报名。在报名前，要仔细阅读招生简章，了解报名条件、考试科目、考试时间和地点等信息。准备好相关的报名材料，如身份证、学历证明、照片等，确保报名顺利进行。

在参加考试时，考生要严格遵守考试纪律，按照考试要求完成笔试和面试。笔试部分要注意答题规范，认真审题，合理安排答题时间。在进行影视作品分析时，要先仔细观看影片，然后结合题目要求进行深入分析，注意文章的结构和逻辑。面试部分要保持良好的心态，自信大方地展示自己的优势和特长。在自我介绍时，要突出个性，给考官留下深刻的印象；在即兴评述和回答考官提问时，要思维敏捷，表达清晰，展现自己的知识储备和应变能力。

（四）成绩查询与后续环节

考试结束后，考生要及时查询专业成绩。可以通过招生院校的官方网站、微信公众号等渠道了解成绩公布的时间和查询方式。如果成绩合格，要按照要求领取专业考试合格证。

领取合格证后，考生要全力投入高考的复习中。虽然编导艺考对文化成绩的要求相对较低，但考生也不能放松对文化课的学习。要制定合理的复习计划，提高学习效率，争取在高考中取得好成绩。

高考结束后，考生要根据自己的专业成绩和文化成绩，合理填报志愿。可以参考招生院校的录取原则、历年分数线、招生计划等信息，选择适合自己的院校和专业。填报志愿时要认真仔细，确保信息准确无误。

最后，考生要耐心等待录取结果。在等待的过程中，可以关注招生院校的录取进度，了解自己的录取状态。如果未被录取，不要灰心丧气，可以考虑参加征集志愿或选择复读，为自己的未来争取更多的机会。