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开设“早期教育”专业，基于促进湖北省托育早教事业发展，更好地满足人们对0-3岁托育早教专业人才培养的需求，将学前教育专业人才培养从3-6岁延伸到0-3岁婴幼儿阶段，实现学前教育专业人才的一体化培养。
“早期教育”专业的建设，以“全程实践培养，关键能力突出”特色理念为指导，学校理论知识培养与企业实践能力训练相结合，校企互补，合作共育。