2025成都学大高考复读学校招生简章正式发布！在这份招生简章里，究竟藏着怎样的教学规划？学校对招生对象有着怎样的要求？从课程体系到师资配置，每一处细节都关乎着复读生的学习体验。它将如何助力学生实现成绩突破？让我们一起深入解读，揭开成都学大高考复读学校的神秘面纱。

2025成都学大高考复读学校招生简章

1、招生对象

招生对象：应、往届高三复读学生、艺体生。

上课时间：2025年8月至2026年6月。

2、班型设置

个性化1对1：为学生量身定制学习方案，直击考点，查漏补缺，解决考生弱科偏科问题。

4-10人班：精品小班授课，分层教学，精准定位，强化提升，每个学生都能得到充分关注和指导。

11-15人班：在全日制校集训基地学习，封闭式管理，分层教学，突破重难考点。

18人班：全日制封闭式集训，集中精力突破重难点。

3、师资力量

学大教育高三任教老师大部分为自主培养、任教数届的优秀骨干教师、学科带头人，部分老师为前川内重点高中的学科教研组长，多毕业于 985、211 等优秀师范院校。

4、教学管理

学习管理：

早自习：按学科进行过关背诵、默写、听力等，助力学生掌握学科必备知识。

考试安排：全体学生同步参加成都高三一诊、二诊、三诊，并与全市拉通排名。每周组织周考，每月组织月考，所有考试均按高考标准组织。

课后交流：早晚自习期间，各科教师全程陪伴学生，学生可随时向老师提问。

作息安排表：

学生管理：

德育班主任：记录课堂情况，观察学生学习状态，及时与学生沟通，并在家长群同步学生情况。

课堂学情管理：学科老师每节课后记录学生学习状态，每天记录学生作业完成情况。

定期会议：定期召开家长会、学情分析会。

查寝与电子设备管理：学生管理老师、德育老师、宿舍阿姨不定期查寝，检查是否有手机等电子设备、打火机、香烟等物品。学校统一管理手机等电子设备，让学生专注学习又能及时联系家长。

5、特色课程

学习力课程，包括心理解压课程、激发学习内驱力课程，帮助学生解决学习中的心理问题，减压放松，提高学习动力，还涵盖学习目标制定、学习时间规划等内容。学习力课程内容不仅包含了帮助孩子们舒缓心理压力的课程，还包括了如学习目标制定、学习时间规划等课程，帮助同学们有计划且愉快地冲刺高三。