江西师范大学科学技术学院在广东省的招生专业选科要求已经公布。了解这些要求,对于准备报考该校的广东考生来说非常重要。选科目要求不限意味着无论你选择哪两门再选科目(如化学、生物、政治、地理中的任意组合),只要满足首选科目要求,均可报考该专业。
年份 | 大学名称 | 学校层次 | 首选科目 | 专业名称 | 选科要求 |
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2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 国际经济与贸易 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 法学 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 家政学 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 休闲体育 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 汉语言文学 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 广告学 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 网络与新媒体 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 工商管理 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 会计学 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 电子商务 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 动画 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 影视摄影与制作 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 环境设计 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 服装与服饰设计 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 国际经济与贸易 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 法学 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 家政学 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 休闲体育 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 汉语言文学 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 广告学 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 网络与新媒体 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 工商管理 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 会计学 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 电子商务 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 动画 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 影视摄影与制作 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 环境设计 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 服装与服饰设计 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 经济统计学 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 数字经济 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 金融工程 | 不限 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 地理信息科学 | 地理 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 电子信息工程 | 化学 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 人工智能 | 化学 |
2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 数据科学与大数据技术 | 化学 |
江西师范大学科学技术学院位于江西省国家级赣江新区核心区、鄱阳湖之滨、庐山南麓的共青城市科教城。学院占地面积800亩,校舍建筑面积20余万平方米,是一座充满“书香、人本、青春、绿色”气息的美丽读书校园。
学院创办于2001年5月,隶属江西师范大学,是国家教育部和江西省人民政府批准设立的全日制普通高校。秉承江西师范大学优良办学传统和办学优势,学院孕育了“质量立校,人才兴校,特色强校,文化铸校”的办学理念,砥砺出“持中秉正,知行合一”的院训。学院秉持“尊师爱生、臻于至善”的治校思想,以建设“负责任、有特色、高水平、综合性、应用型”本科大学为目标,以培养和造就“基础厚、 情怀高、能力强,有高度社会责任感和较强创新精神与实践能力”的应用型社会中坚骨干人才为己任,坚持按大学发展规律办学,按人才成长规律教学,按科学管理规范治学。
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