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重庆工程学院在河南招生专业选科要求对照表 新高考各专业需要选考什么科目

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重庆工程学院河南招生专业选科要求通常基于学科特性、人才培养目标及国家教育政策导向制定,具有一定的延续性和稳定性。文科类专业多不限选考科目,或要求历史科目,理工科专业普遍要求物理科目,部分专业可能附加化学或生物,医学、生物科学类专业常要求生物和化学,教育类专业若为师范方向,可能根据具体学科对应要求相关选考科目。

重庆工程学院在河南招生专业选科要求对照表

年份 大学名称 办学层次 首选科目 专业名称 专业代码 选科要求
2027 重庆工程学院 本科 历史 网络与新媒体 50306 不限
2027 重庆工程学院 本科 历史 工商管理类 1202 不限
2027 重庆工程学院 本科 历史 市场营销 120202 不限
2027 重庆工程学院 本科 历史 财务管理 120204 不限
2027 重庆工程学院 本科 历史 人力资源管理 120206 不限
2027 重庆工程学院 本科 历史 供应链管理 120604 不限
2027 重庆工程学院 本科 历史 电子商务 120801 不限
2027 重庆工程学院 本科 历史 动画 130310 不限
2027 重庆工程学院 本科 历史 设计学类 1305 不限
2027 重庆工程学院 本科 历史 环境设计 130503 不限
2027 重庆工程学院 本科 历史 数字媒体艺术 130508 不限
2027 重庆工程学院 本科 历史 艺术与科技 130509 不限
2027 重庆工程学院 本科 物理 网络与新媒体 50306 不限
2027 重庆工程学院 本科 物理 工商管理类 1202 不限
2027 重庆工程学院 本科 物理 市场营销 120202 不限
2027 重庆工程学院 本科 物理 财务管理 120204 不限
2027 重庆工程学院 本科 物理 人力资源管理 120206 不限
2027 重庆工程学院 本科 物理 供应链管理 120604 不限
2027 重庆工程学院 本科 物理 电子商务 120801 不限
2027 重庆工程学院 本科 物理 动画 130310 不限
2027 重庆工程学院 本科 物理 设计学类 1305 不限
2027 重庆工程学院 本科 物理 环境设计 130503 不限
2027 重庆工程学院 本科 物理 数字媒体艺术 130508 不限
2027 重庆工程学院 本科 物理 艺术与科技 130509 不限
2027 重庆工程学院 本科 物理 电子信息类 807 化学
2027 重庆工程学院 本科 物理 电子信息工程 80701 化学
2027 重庆工程学院 本科 物理 通信工程 80703 化学
2027 重庆工程学院 本科 物理 自动化类 808 化学
2027 重庆工程学院 本科 物理 自动化 80801 化学
2027 重庆工程学院 本科 物理 机器人工程 80803 化学
2027 重庆工程学院 本科 物理 计算机类 809 化学
2027 重庆工程学院 本科 物理 计算机科学与技术 80901 化学
2027 重庆工程学院 本科 物理 网站工程 80902 化学
2027 重庆工程学院 本科 物理 网络工程 80903 化学
2027 重庆工程学院 本科 物理 信息安全 80904 化学
2027 重庆工程学院 本科 物理 物联网工程 80905 化学
2027 重庆工程学院 本科 物理 数字媒体技术 80906 化学
2027 重庆工程学院 本科 物理 智能科学与技术 80907 化学
2027 重庆工程学院 本科 物理 数据科学与大数据技术 80910 化学
2027 重庆工程学院 本科 物理 电影制作 80913 化学
2027 重庆工程学院 本科 物理 虚拟现实技术 80916 化学
2027 重庆工程学院 本科 物理 区块链工程 80917 化学
2027 重庆工程学院 本科 物理 土木工程 81001 化学
2027 重庆工程学院 本科 物理 智能建造 81008 化学
2027 重庆工程学院 本科 物理 工程造价 120105 不限

重庆工程学院简介

重庆工程学院是经教育部批准设立的一所全日制普通本科高校,学校于2023年通过教育部本科教学工作合格评估。建校以来,学校紧跟国家新时代高等教育改革发展脉搏,立足地方性、应用型办学定位,主动适应和服务重庆地方经济社会发展需要,坚持“质量立校、特色兴校、人才强校”的发展理念,坚持教学工作中心地位,坚持校企合作、产教融合,形成了“信息技术,学用融合”的专业特色和以工学为主,管理学、艺术学、文学、经济学等多学科协调发展的学科体系。开设有网站、大数据、人工智能、物联网、电子信息、数字艺术、智能建造、电子商务等领域共30个本科专业(类),已累计为国家和地方培养了4万多名“基础好、素质高、能力强”的高素质应用型人才。

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